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            开启语文教学新形式,一起get新技能! ——记语文组5月16日大教研

            分类:
            教学教研
            作者:
            文炜
            2018/05/18 15:38
                孙子兵法曰:“知己知彼,百战不殆。”语文教学,是一场持久战,不可靠一日之功,靠的是日积月累的观察、分析、调整达到解决问题的结果。本周三的语文组大教研,九年级的刘伊梅老师为我们上了一堂别开生面的“大阅读专题复习课”。大家围绕这堂课,展开语文复习课和语文考试改革新方向的热情探讨后,纷纷感叹“语文还可以这样教?这样考?”“我们get了语文教学新技能!”
                刘老师改传统分析答案为学生逆向反思判断答案的准确与否,增加了课堂容量,加快了课堂节奏,非常适合中考前短暂的备考特点,保证了课堂的高质高效,真正做到了把课堂还给学生,把方法教给学生。
                在评课过程中,大家积极踊跃发言,以这堂课为导入点,深刻反思了自己的教学过程,得出来自己后期教学的新方向。邹玲老师就刘老师课堂中提到的阅读思维导图,提出了困惑和自己的思考。周尤德老师,就学案中展示的学生的阅读方法归纳笔记,给出了自己的独特解读。段磊老师,和刘老师英雄所见略同,正在本年级的月考试卷出题过程中,尝试用阅读的选择题形式来尝试代替传统的文字表述题,与高考接轨。温娟娟老师就刘老师课堂上的大容量,反思了自己的教学过程,提出了这样大的课堂容量,与刘老师平时的阅读积累是密不可分的。
             
             
             
                语文的阅读,用选择题的方式,会有何奇效呢?答案就在大家运用这项新技能的实践过程中,让我们一起拭目以待!厉害了,华一的语文老师!
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